荷花儿歌幼儿园中班教案
0中班教案:荷花1 活动目标: 1.了解荷花的生长过程。2.欣赏和模仿表现荷花的造型和色彩美。重点难点: 1. 了解荷花的生长过程。2. 欣赏和模仿表现荷花的造型和色彩美。活动准备: 1.幼儿用书:《赏荷去》。2.画笔、画纸。3.学习单:《莲子秒用多》。活动过程: 一、欣赏幼儿用书《赏荷去》的画面,观察后面会介绍。
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0《荷花》教案篇1 第1课时的教学。教学目标: 1.能正确读写生字,理解“挨挨挤挤”、“饱胀”等词语意思; 2.学习1—3自然段,能用“谁”、“怎么样”或“干什么”的句式说说1、3自然段主要意思。3.能有感情朗读2、3自然段,感受荷花的美。教学重点:概括1、3自然段主要意思,感受荷花的美。教学难点:是什么。
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11.荷花的图片和实物。2.《荷花》儿歌音频。3.幼儿评价卡。三、教学过程1. 老师在黑板上展示荷花的图片和实物,引导幼儿观察、听取老师介绍荷花,了解荷花的外观、颜色及形态等基本特点,让幼儿感知荷花的美丽与神秘。2. 老师播放《荷花》儿歌,带领幼儿欣赏和感受音乐,同时让幼儿跟随歌曲节奏和动作,如拍手、摇头好了吧!
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1荷花儿歌中班教案幼儿荷塘中班语言活动儿歌教案详案:荷花开设计思路: 《荷花开》这个活动是在中班六月主题“火辣辣的夏天”中开展的,这一主题是根据季节特征开展的。对孩子们来说,夏天是多姿多彩的,通过和大自然的接触,孩子们能够尽情地感受着夏天的一些特别的感受。我鼓励幼儿在家长地带领下,去公园走走,在直还有呢?
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12、引导幼儿用“XX 花儿X 月开”的句式,大胆正确地说出各种花儿及开放的短句。3、提高幼儿的听说能力,激励幼儿愉快轻松地游戏。活动准备1、荷花一朵。2、丰富幼儿有关四季花卉名称的知识。活动过程一、教师出示荷花,并通过语言提示,吸引幼儿的注意力,引导幼儿熟悉游戏儿歌,激发幼儿的兴趣。1、这是好了吧!
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0幼儿园中班语言优质课教案《荷花荷花几月开》篇3 活动目标: 1、感受儿歌的美妙意境,学会念儿歌。2、欣赏画面、关注作品中的色彩及形态。2、尝试用肢体动作及神态表现儿歌的内容和意境。活动准备: 1、带幼儿认识荷花,知道荷花的生长过程。2、与儿歌相应的图片。
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1第1页共2页中班语言教案《荷花开》中班语言教案《荷花开》活动目标1、了解荷花的各种特点从而理解儿歌的含义。2、启发幼儿根据儿歌的内容想象并用动作来表演。活动准备1、了解荷花的生长过程。2、与儿歌相应的图片。3、制作小书的纸、笔、订书机。活动过程一、欣赏荷花幼儿说说荷花的主要特点和生长过程1、教师:**到此结束了?。
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0(1)、引导幼儿说出花开的月份。(2)、提醒幼儿有节奏地念儿歌。三、游戏1、教师扮桃花,师生游戏。2、幼儿自由选择花儿并游戏。师:这是什么花?几月开?(提醒幼儿记住花开月份)。幼儿园中班体育游戏教案《荷花荷花几时开》2 活动目标: 1、能听信号四散追逐跑、躲闪,提高快跑、躲闪的技能。
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