荷花儿歌教案中班
2中班教案《荷花》1 活动目标: 1、了解荷花的各种特点,从而理解儿歌的含义。2、启发幼儿根据儿歌的内容想象并用动作来表演。活动准备: 1、带幼儿认识荷花,知道荷花的生长过程。2、与儿歌相应的图片。活动过程: 一、欣赏荷花,幼儿说说荷花的主要特点和生长过程1、师:荷花是长在什么地方的呀?荷花的叶子是怎样是什么。
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1以下是小编收集整理的荷花中班教案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。荷花中班教案1 活动目标: 1、观察荷花的花朵、叶子、根茎、果实,初步了解荷花的主要特征。2、了解荷花不仅可以欣赏而且每部分还可以用来做健康食品。3、培养幼儿对事物的好奇心,乐于大胆探究和实验。4、愿意大胆尝试,并与同伴分享好了吧!
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0中班教案:荷花1 活动目标: 1.了解荷花的生长过程。2.欣赏和模仿表现荷花的造型和色彩美。重点难点: 1. 了解荷花的生长过程。2. 欣赏和模仿表现荷花的造型和色彩美。活动准备: 1.幼儿用书:《赏荷去》。2.画笔、画纸。3.学习单:《莲子秒用多》。活动过程: 一、欣赏幼儿用书《赏荷去》的画面,观察到此结束了?。
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1荷花中班教案2 活动目标: 1、体验和感受儿歌的美妙意境,激发幼儿学习、朗读儿歌的兴趣。2、能够大胆的猜测、朗读、表现儿歌内容,在学习的过程中能主动发现问题、解决问题。3、学习儿歌,理解动词“吹”、“落”、“游”、“打“初步感受形容词“暖暖的”、“细细的”、“红色的“。活动重点: 学习儿歌,理解等会说。
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0幼儿园中班教案《荷花》篇1 教学目标1、知识与能力:理解“冒、挨挨挤挤”等词语,用“有的……有的……有的……”句式说一段话,培养学生带着自己感受正确、流利、有感情读课文,背诵二、三自然段。2、过程与方法:教给学生抓住重点词语理解课文内容的方法,以及读书要展开联想的方法。
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01.出示《荷花》插图,请学生谈谈有关荷花的知识和看荷花的感受,唤起对荷花美的回忆,谈话后揭示课题。2.揭示目标。课始学生有明确的目标,学生就有了努力的方向,有利于激发学习兴趣,调动积极性。二、初读课文,学习生字词1.听录音以后思考:荷花美在哪里?课文怎样写荷花的美? (2)划出生字新词。2.检查生字新词说完了。
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0《荷花》优秀教案篇1 一、教学目标(一)教养目标: 学会本课的生字。能正确读写本课的词语。正确、流利、有感情地朗读课文、背诵课文。能用有的有的有的写话。(二)教育目标: 欣赏荷花的美丽,体会大自然的神奇力量,培养热爱大自然的感情。(三)发展目标: 等会说。
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1幼儿园中班荷花教案篇1 一、贴近新课程,较好地体现了自主、合作探究的学习方式。教者注重学生的主体地位,课堂上教师为学生创设了主体参与、和谐发展的教学氛围,教者用作者从哪几方面写荷花好,是怎样具体写荷花美好的?这一个大问题统领全文。引导学生读书自悟,给了比较充分的自主探究的时间,在学生探究汇报的过程中等会说。
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